Các em học sinh hào hứng với phần mở đầu tiết học của cô giáo.
Thay vì mở đầu như một tiết học thông thường, ở tiết học này cô giáo đã mở đầu hành trình bằng nhân vật nhà thám hiểm nhí Bản xuất hiện qua video, mời các bạn khám phá vùng đất mới. Từ những hình ảnh như Cột cờ Lũng Cú, ruộng bậc thang và đỉnh Phan-xi-păng, học sinh quan sát, đưa ra dự đoán và hào hứng bước vào bài học. Việc sử dụng hình ảnh và video có hỗ trợ AI giúp nội dung địa lí trở nên gần gũi, trực quan hơn với học sinh lớp 4.
Cô giáo sử dụng hình ảnh và video có hỗ trợ AI để bài giảng trở nên sinh động hơn.
Ở bốn trạm học tập, các nhóm lần lượt giới thiệu về địa hình, khí hậu, sông ngòi và khoáng sản. Các em chỉ vị trí trên lược đồ, nhận xét tranh ảnh, trao đổi với bạn và trả lời câu hỏi của cả lớp. Phần “bản tin thời tiết nhí” các em được đóng vai MC và chuyên gia giúp học sinh tìm hiểu mùa đông lạnh ở vùng núi cao; bài rap về sông Hồng, sông Đà, sông Lô, sông Gâm tạo nhịp điệu vui tươi để ghi nhớ kiến thức. Ở trạm Khoáng sản, học sinh giới thiệu bằng tiếng Anh, bạn đồng hành dịch sang tiếng Việt, sau đó mời các bạn bổ sung thông tin từ lược đồ.
Hoạt động sôi nổi của cô và trò lớp 4A2 trong tiết học.
Điểm đáng chú ý của tiết học là AI và tiếng Anh được đưa vào những nhiệm vụ cụ thể. AI hỗ trợ tạo tư liệu trực quan và nhân vật dẫn chuyện; tiếng Anh được sử dụng trong phần giới thiệu khoáng sản và tình huống vận dụng “Trip to Sa Pa”. Khi giúp một gia đình chuẩn bị cho chuyến đi Sa Pa vào mùa đông, học sinh phải liên hệ đặc điểm địa hình, khí hậu với lựa chọn quần áo ấm và giày phù hợp. Nhờ vậy, các em có cơ hội dùng điều vừa học để giải quyết một tình huống gần gũi với cuộc sống.
Các em học sinh mạnh dạn lên trình bày.
Qua tiết học, cô Lê Thị Thu Thủy khuyến khích học sinh lớp 4A2 mạnh dạn trình bày, lắng nghe, đặt câu hỏi và hợp tác cùng nhau. Hành trình khám phá vùng Trung du và miền núi phía Bắc không chỉ giúp các em hiểu thêm về thiên nhiên đất nước mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích học tập và ý thức trân trọng, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português